Edito

Présentation du Blog

EnjM1 c’est le blog des étudiants de l’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques.

Il a pour ambition d’offrir une fenêtre aux curieux sur les étudiants et leurs activités autour de la formation. Ainsi ce blog se veut être la suite spirituelle du Mirablog.

EnjM1 s’articulera autour de trois rubriques essentiellement. La première rubrique se focalisera sur l’école en elle-même. On pourra y trouver des informations sur le recrutement, les cours, les intervenants, les portes ouvertes… La seconde rubrique sera consacrée aux interviews : anciens élèves ou élèves en Master 2ème année, enseignants, professionnels… La troisième sera la rubrique de l’actualité du jeu vidéo vu par les élèves. Y figureront des comptes rendus des salons où des élèves sont allés, des revues de presse, des coups de cœurs et de gueules sur des jeux vidéo ou sur des évènements vidéo-ludiques importants…

Enfin, on pourra trouver dans EnjM1 des photos et des vidéos concernant nos activités…

Nous contacter : korrig@gmail.com

Présentation de l’ENJMIN

L’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques (ENJMIN) est un établissement public, unique en Europe, d’enseignement supérieur fondé en 2004 sur un partenariat entre le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), et les Universités de Poitiers et de La Rochelle.

C’est un MASTER (Bac+4, Bac+5) situé au cœur d’Angoulême dans les locaux du Centre Nationale de la Bande Dessinée et de l’Image (CNBDI).

Sa vocation première est de préparer ses étudiants à intégrer le milieu professionnel du jeu vidéo.

Ainsi, son cursus est composé en six colorations qui sont représentatives de celles que l’on trouve dans un studio de développement, à savoir : le Game Design, la Conception Visuelle, la Conception Sonore, la Programmation, l’Ergonomie et la Gestion de Projet.

L’ENJMIN a, en outre, une volonté d’accueillir des étudiants d’horizons divers, ce qui lui permet de forger un vivier de création et de coopération et l’un de ses fils rouge est de bien appréhender le travail de groupe en utilisant pleinement les compétences des uns et des autres (Nombreux projets à plusieurs et deux importants projets de jeux).